懷進(jìn)鵬:學(xué)習(xí)繼承發(fā)揚(yáng)毛澤東教育思想

習(xí)近平總書記在紀(jì)念毛澤東同志誕辰130周年座談會上發(fā)表重要講話,高度評價了毛澤東同志為中華民族獨立和解放、為新中國的建立和發(fā)展、為國家富強(qiáng)和人民幸福作出的不可磨滅的歷史貢獻(xiàn)。習(xí)近平總書記的重要講話高屋建瓴、精辟深邃,有力指引我們更加深刻地認(rèn)識毛澤東同志和毛澤東思想的歷史功績和歷史地位,更加深刻地領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義,堅決做到“兩個維護(hù)”,以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)。
毛澤東同志是偉大的馬克思主義者,偉大的無產(chǎn)階級革命家、戰(zhàn)略家和理論家,同時也是一位偉大的無產(chǎn)階級教育家。他一生高度重視教育事業(yè),把馬克思主義教育理論與中國具體教育實踐相結(jié)合,創(chuàng)立了毛澤東教育思想,構(gòu)成為毛澤東思想的重要組成部分。我們深切緬懷毛澤東同志的光輝業(yè)績,特別是他關(guān)于教育的理論和實踐。新時代新征程,加快建設(shè)教育強(qiáng)國、辦好人民滿意的教育,要深入學(xué)習(xí)繼承發(fā)揚(yáng)毛澤東教育思想。
第一,毛澤東教育思想是毛澤東思想中光彩奪目的篇章,是馬克思主義中國化在教育領(lǐng)域的結(jié)晶
在毛澤東同志光輝、戰(zhàn)斗的一生中,創(chuàng)造性提出了一系列寶貴的教育思想,極大豐富和發(fā)展了馬克思主義教育理論,推動中國教育煥發(fā)新生,有力指引黨的教育事業(yè)不斷向前進(jìn)。
毛澤東同志特別強(qiáng)調(diào)教育要堅持正確的政治方向。土地革命戰(zhàn)爭時期,毛澤東同志提出蘇維埃文化教育的總方針“在于以共產(chǎn)主義的精神來教育廣大的勞苦民眾,在于使文化教育為革命戰(zhàn)爭與階級斗爭服務(wù),在于使教育與勞動聯(lián)系起來,在于使廣大中國民眾都成為享受文明幸福的人”?谷諔(zhàn)爭時期,毛澤東同志主持洛川會議,通過《中國共產(chǎn)黨抗日救國十大綱領(lǐng)》,規(guī)定了抗日戰(zhàn)爭時期的教育政策:“改變教育的舊制度舊課程,實行以抗日救國為目標(biāo)的新制度新課程!毙轮袊闪⒑,毛澤東同志又特別強(qiáng)調(diào)社會主義教育的政治方向,指出“不論是知識分子,還是青年學(xué)生,都應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。除了學(xué)習(xí)專業(yè)之外,在思想上要有所進(jìn)步,政治上也要有所進(jìn)步,這就需要學(xué)習(xí)馬克思主義,學(xué)習(xí)時事政治。沒有正確的政治觀點,就等于沒有靈魂”。
毛澤東同志明確提出教育要走適合中國國情的發(fā)展道路。土地革命戰(zhàn)爭時期,毛澤東同志提出要因人因地因時制宜多種形式辦學(xué),形成萬紫千紅的辦學(xué)熱潮。在《論聯(lián)合政府》中又進(jìn)一步闡明:“中國應(yīng)當(dāng)建立自己的民族的、科學(xué)的、人民大眾的新文化和新教育!毙轮袊闪⒑,面對人才匱乏、文盲率高達(dá)80%的嚴(yán)峻形勢,毛澤東同志提出,要堅持“兩條腿走路”“多種形式辦學(xué)”。毛澤東同志堅決反對照抄照搬蘇聯(lián)的教材,認(rèn)為“蘇聯(lián)的教材,應(yīng)當(dāng)學(xué)的就要學(xué),不應(yīng)當(dāng)學(xué)的就不要學(xué)。你們要來一個改革,不要照抄外國的,一定要符合中國的情況,并且還要有地方的特點”。
毛澤東同志明確指出教育要培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的勞動者。在改造舊教育和發(fā)展社會主義教育的實踐中,毛澤東同志總結(jié)國內(nèi)國外教育發(fā)展的歷史經(jīng)驗,提出“我們的教育方針,應(yīng)該使受教育者在德育、智育、體育幾個方面都得到發(fā)展,成為有社會主義覺悟的有文化的勞動者”,并向全國青年發(fā)出“身體好、學(xué)習(xí)好、工作好”的號召。毛澤東同志特別強(qiáng)調(diào)“教育與勞動結(jié)合的原則是不可移易的”,各級各類學(xué)校要在抓好教學(xué)工作的同時盡可能地參加生產(chǎn)勞動,培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動觀點、勞動態(tài)度和良好的勞動習(xí)慣,與勞動人民打成一片。
毛澤東同志十分重視培養(yǎng)忠誠于黨的教育事業(yè)的教師隊伍。毛澤東同志對教師隊伍深切關(guān)懷,具有濃郁的教師情結(jié)、師生情誼和教育情懷?谷諔(zhàn)爭時期,毛澤東同志為抗大教員題詞:“忠誠黨的教育事業(yè)!泵珴蓶|同志認(rèn)為教師首要的任務(wù)是加強(qiáng)學(xué)習(xí),“對于馬克思主義的理論,要能夠精通它、應(yīng)用它”,“要向生產(chǎn)者學(xué)習(xí),向工人學(xué)習(xí),向貧農(nóng)下中農(nóng)學(xué)習(xí),在學(xué)校則要向?qū)W生學(xué)習(xí),向自己教育的對象學(xué)習(xí)”,在工作和學(xué)習(xí)中逐步樹立共產(chǎn)主義的世界觀,忠誠于黨的教育事業(yè)。
第二,習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述是對毛澤東教育思想的繼承和發(fā)展,實現(xiàn)了馬克思主義教育理論中國化時代化的新飛躍
黨的十八大以來,習(xí)近平總書記堅持把毛澤東同志開創(chuàng)的事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn),繼承和發(fā)展了毛澤東教育思想,立足世界百年未有之大變局和中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局,明確教育是國之大計、黨之大計,對教育作出一系列重要論述,提出一系列新理念新思想新戰(zhàn)略,推動新時代教育事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生格局性變化。我國已建成世界上規(guī)模最大的教育體系,教育普及水平實現(xiàn)歷史性跨越,教育服務(wù)支撐高質(zhì)量發(fā)展的作用日益凸顯,教育國際影響力和競爭力穩(wěn)步提升,教育現(xiàn)代化總體水平跨入世界中上國家行列。
黨的事業(yè)每發(fā)展一步,黨的理論創(chuàng)新就前進(jìn)一步;黨的理論創(chuàng)新每前進(jìn)一步,黨的理論武裝就跟進(jìn)一步。新時代新征程,我們紀(jì)念毛澤東同志,學(xué)習(xí)繼承發(fā)揚(yáng)毛澤東教育思想,就是要堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述,加快建設(shè)教育強(qiáng)國,為以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興提供有力支撐。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)是做好教育工作的根本保證。我們要堅持和加強(qiáng)黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,堅持社會主義辦學(xué)方向,牢牢掌握黨對學(xué)校意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán),加強(qiáng)各級各類學(xué)校黨的建設(shè),把思想政治工作貫穿學(xué)校教育管理全過程,使教育領(lǐng)域始終成為堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)的堅強(qiáng)陣地。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人是教育的根本問題;育人的根本在于立德。我們要堅持不懈用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人,健全立德樹人落實機(jī)制,統(tǒng)籌推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè),培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)。我們要堅持以人民為中心發(fā)展教育,加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系,不斷促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民,以教育公平促進(jìn)社會公平正義,加快解決教育發(fā)展不平衡不充分問題,解決人民群眾急難愁盼教育問題,不斷滿足人民對美好教育的期待。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),教師是立教之本、興教之源。我們要堅持把教師隊伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作,不斷加快高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設(shè),堅持師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn),大力弘揚(yáng)中國特有的“教育家精神”,引導(dǎo)廣大教師爭做黨和人民滿意的“四有”好老師,做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的“大先生”,營造尊師重教的社會風(fēng)尚,筑牢為黨育人、為國育才的堅實基礎(chǔ)。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),中國的事情必須按照中國的特點、中國的實際來辦。以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè),是全黨全國各族人民在新時代新征程的中心任務(wù)。教育、科技、人才是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。我們要牢牢扎根中國、融通中外,立足時代、面向未來,統(tǒng)籌推進(jìn)教育強(qiáng)國與科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國建設(shè),開辟推動高質(zhì)量發(fā)展的新領(lǐng)域新賽道,不斷塑造服務(wù)構(gòu)建新發(fā)展格局的新動能新優(yōu)勢。
新時代孕育新思想,新思想引領(lǐng)新征程。我們要更加緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍,更加深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義,堅決做到“兩個維護(hù)”,加快建設(shè)教育強(qiáng)國,辦好人民滿意的教育,譜寫新時代新征程教育改革發(fā)展新篇章,為以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興作出更大貢獻(xiàn)。
作者:懷進(jìn)鵬(教育部黨組書記、部長)
(本文系作者在全國紀(jì)念毛澤東同志誕辰130周年學(xué)術(shù)研討會開幕式上的發(fā)言,刊載于《中共黨史研究》2023年第6期。)
