“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，學(xué)習(xí)和思考是我們一生的課題。對于本身就是做思想工作的宣傳干部而言，思考的意義更為重要。

近年來，隨著時(shí)代的迅猛發(fā)展，人工智能等新興技術(shù)展現(xiàn)出強(qiáng)大的信息處理能力，在“思考”上逐漸顯現(xiàn)出了某些似乎超越于人的優(yōu)勢。于是，遇到問題時(shí)，有些人習(xí)慣于求助“萬能的網(wǎng)絡(luò)”和“無所不知的人工智能”，也有一些人認(rèn)為思考和學(xué)習(xí)在這個(gè)時(shí)代已經(jīng)不那么重要了。

那么，今天，從事宣傳工作的我們還需要思考嗎？答案是肯定的。宣傳工作面對千家萬戶，而思考是抵達(dá)人心的必經(jīng)之路；宣傳工作也是創(chuàng)造性很強(qiáng)的工作，創(chuàng)新和創(chuàng)造都離不開思考。宣傳干部尤其不能停止思考。

思考才能破解“時(shí)代命題”。當(dāng)前國際國內(nèi)形勢不斷發(fā)展變化，宣傳工作有不少的新問題需要破解、新矛盾需要解決，不管是意識形態(tài)、理論研究、新聞輿論或精神文明建設(shè)等領(lǐng)域，抄昨天的答案已無法解答今天的題目。唯有通過深入思考，從快速變化的形勢中把握規(guī)律，從紛繁復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)中洞察實(shí)質(zhì)，才能做到因勢而謀、應(yīng)勢而動(dòng)、順勢而為。就拿新聞媒體來說，如何奪取輿論場的話語權(quán)，成為今天的必答題。而要解答這道題目，就需要有對輿論生態(tài)、媒體格局、傳播方式變化的深刻洞察。

思考才能練就“火眼金睛”。這是一個(gè)不缺少信息的時(shí)代，卻是一個(gè)亟需辨析能力的時(shí)代。各類信息魚龍混雜、泥沙俱下、真假難辨，需要我們練就一雙慧眼，才不會(huì)被“帶偏節(jié)奏”。尤其是宣傳干部，面對一些社會(huì)現(xiàn)象和突發(fā)事件，不能僅僅滿足于當(dāng)一個(gè)“吃瓜群眾”，更不能“人云亦云”，而是要明辨是非、引導(dǎo)輿論。這些能力都不是“臨時(shí)抱佛腳”就能達(dá)到的，而是平時(shí)深入的觀察和思考所積累的。

思考才能融入年輕群體。所謂“長江后浪推前浪”，當(dāng)人們說一個(gè)人是否老去時(shí)，并不僅僅指的年齡、輩分，更多的是指內(nèi)在的思想、精神能不能跟上時(shí)代。宣傳干部當(dāng)然不能永遠(yuǎn)年輕，但不停止思考，可以讓思想保持年輕態(tài)。網(wǎng)上有一個(gè)話題“為什么現(xiàn)在的年輕人不愛搭理人”，道出的不僅是當(dāng)前人際關(guān)系的現(xiàn)狀，也折射了宣傳工作在吸引年輕人方面遭遇的一些困境?；ヂ?lián)網(wǎng)上，網(wǎng)民都在用指尖進(jìn)行“投票”，作品好不好，說的話在不在理，閱讀量和網(wǎng)友評論就是答案。宣傳工作如果沒有思想、沒有深度、無法讓人共情，網(wǎng)民都不愛搭理，那么又談何影響人、鼓舞人？

思考這件事情，說難也不難，說不難也難?！安浑y”在于思考可以隨時(shí)隨地進(jìn)行，不用專門的場所，甚至不需要大塊的時(shí)間，只要你愿意就可以進(jìn)行思考；“難”在于思考不是無源之水、無本之木，必須建立在長期學(xué)習(xí)、積累的基礎(chǔ)上，更重要的是思考是一種習(xí)慣，而培養(yǎng)這種習(xí)慣的“攔路虎”有不少。

有的人覺得繁雜的事務(wù)讓人無暇思考。宣傳工作涉及面廣、工作量大，必須投入大量的時(shí)間、精力去完成?！懊α艘惶熘幌胱屇X子放空”“好不容易下班了，再也不想思考工作的問題”是不少人的常態(tài)，也是人之常情。在經(jīng)年累月的日常工作中，許多人兢兢業(yè)業(yè)成為了一名“熟練工”，但由于缺乏思考和提煉，遇到具體問題多半只能生搬硬套，而缺乏具體分析的能力。

有的人覺得干具體執(zhí)行不用思考。不少人認(rèn)為，宣傳工作重要且敏感，做決策和判斷是上級部門和領(lǐng)導(dǎo)的事情，自己只要執(zhí)行好指令就好，“想得越多煩惱越多”。于是“一知半解”的有之，“只知其然而不知其所以然”的有之，“機(jī)械執(zhí)行”的有之。事實(shí)上，基層也有獨(dú)特的優(yōu)勢，比如掌握一手的材料，了解一線的情況等等，這些都是思考的基礎(chǔ)。如果對一些重要情況、問題視而不見，不研究、不思索、不總結(jié)，那么長此以往，思考的能力也會(huì)不斷退化、弱化。

有的人覺得與我無關(guān)不必思考。宣傳工作有不同崗位，每個(gè)崗位有不同的職責(zé)，有不少人信奉守好自己的“一畝三分田”，絕不越雷池半步。比如，認(rèn)為熱點(diǎn)問題是新聞輿論工作應(yīng)該關(guān)注的，理論問題是理論條線的事情，若要問到對最近上映的大片怎么看，那當(dāng)然是電影條線的事情……人一旦給自己劃定了一個(gè)框，思想自然也就受到了禁錮。

當(dāng)然，還有不少人認(rèn)為，具體的任務(wù)都有各自的KPI，還有一層層的檢查督促，但思考這件事情，看不見、摸不著，也不會(huì)對工作和生活造成直接的影響，不思考又何妨呢？

習(xí)近平總書記曾指出：“宣傳思想干部要不斷掌握新知識、熟悉新領(lǐng)域、開拓新視野，增強(qiáng)本領(lǐng)能力，加強(qiáng)調(diào)查研究，不斷增強(qiáng)腳力、眼力、腦力、筆力?！惫P者認(rèn)為，如果說腳力、眼力是前提基礎(chǔ)，筆力是結(jié)果呈現(xiàn)，那么腦力就是其中的關(guān)鍵。

然而，宣傳干部要保持思考的習(xí)慣，需要走出認(rèn)知的誤區(qū)。

“任務(wù)有大小，思考無高低”。宣傳工作既涉及國家大事，也關(guān)系民生小事，既有宏大的戰(zhàn)略部署，亦有操作層面的具體事務(wù)。尤其是對年輕人來說，剛走上工作崗位，也許沒有那么多機(jī)會(huì)參與轟轟烈烈的大事，但是在經(jīng)手的小事里作一些思考，沉淀下來一定會(huì)有意想不到的收獲。正如一些經(jīng)典的新聞作品、文藝精品，起點(diǎn)就是作者對尋常生活的細(xì)致觀察和用心思考，從而成就了傳世的精品。

“工作有界線，思考無邊界”。宣傳工作事關(guān)全局，既有自身存在不同的分工，有不一樣的崗位職責(zé)，有的對思考的要求高一些，有的低一些；更有全局工作賦予的任務(wù)要求，不僅要知一域，也需要懂全局。對個(gè)人來說，思考的范圍可以不受分工的限制，既能思考如何干好本職工作，也能關(guān)注國家大事、社會(huì)熱點(diǎn)。思考讓我們不再被束縛在辦公室小小的工位上，可以跨越時(shí)空國界，在思想的世界盡情遨游。

“常常思考，但不馳于空想”。思考不是搭建空中樓閣，而是要錘煉“翻山越嶺”的腳力，培養(yǎng)“霧里看花”的眼力，在此基礎(chǔ)上發(fā)揮腦力的作用。要避免思考變成空想，關(guān)鍵在于及時(shí)采擷思考的果實(shí)，寫到文章作品里，落實(shí)到現(xiàn)實(shí)工作上，應(yīng)用到具體實(shí)踐中，這樣的思考更有價(jià)值。

思考能力，同許多能力一樣“用進(jìn)廢退”，越不思考就越不善于思考。作為宣傳干部，培養(yǎng)不斷思考的習(xí)慣，從一般的事件中總結(jié)出規(guī)律，從小事里看到大趨勢，相信一定能夠收獲風(fēng)光旖旎。

（來源：“浙江宣傳”微信公眾號）